Erros de inglês que brasileiros podem corrigir
Quando brasileiros aprendem inglês, muitos de seus erros não são aleatórios. Eles vêm de hábitos do português que, embora lógicos, são aplicados ao inglês. A boa notícia é que erros previsíveis são mais fáceis de corrigir. Este guia aborda erros de transferência frequentes de gramática e pronúncia, explica a origem de cada um e apresenta o modelo correto para você praticar. O foco está na estrutura e nos sons, e não em falsos cognatos do vocabulário.
Omissão de sujeitos
O português frequentemente omite o sujeito porque o verbo já indica quem fala: 'Está chovendo', 'É importante', 'Fui ao mercado'. O inglês quase sempre exige um sujeito, mesmo que seja impessoal.
- Não 'Is raining', mas sim 'It is raining'.
- Não 'Is important to practise', mas sim 'It is important to practise'.
- Não 'Went to the market', mas sim 'I went to the market'.
Se sua frase afirmativa em inglês começar com 'is' ou um verbo, verifique se ela precisa de 'it', 'there' ou um pronome pessoal.
Uso de 'have' em vez de 'there is'
Em português do Brasil, 'tem' é usado para indicar existência: 'Tem um restaurante aqui perto'. Traduzido literalmente, isso se torna 'Have a restaurant near here', o que não está correto em inglês.
- "There is a restaurant near here."
- "There are many people at the party."
- "Is there a pharmacy nearby?"
Vogais extras no fim das palavras
O português do Brasil raramente termina palavras com certos sons de consoantes, então os falantes costumam adicionar uma vogal curta: 'book-e' para 'book', 'Facebook-e', 'hotdog-e'. Isso também pode acontecer no início de palavras que começam com 's' mais uma consoante: 'istudy' para 'study', 'ispeak' para 'speak'.
Pratique terminar as palavras de forma limpa. Diga 'book' e pare sua voz logo após o 'k'. Depois, coloque a palavra em uma frase: 'a good book'. Para os grupos com 's', comece com um 's' longo: 'ssss-tudy', e depois encurte-o. Muitos alunos percebem que essas pequenas mudanças deixam seu inglês com um som visivelmente mais claro.
A terminação -ed
Como o português pronuncia a maioria das vogais escritas, os alunos muitas vezes dizem 'work-ed' ou 'watch-ed' como duas sílabas. Em inglês, o -ed só adiciona uma sílaba extra após os sons de 't' ou 'd': 'wanted', 'needed'. Nos outros casos, é apenas um som de 't' ou 'd': 'worked' soa como 'workt', 'played' como 'playd'.
O som 'TH' e o 'M' final
O português não tem o som 'TH', então 'think' pode se tornar 'fink' ou 'tink', e 'this' pode virar 'dis'. Posicione sua língua levemente entre os dentes e sopre o ar suavemente. O 'M' final é outro hábito: em português, o 'm' no fim da palavra geralmente nasaliza a vogal, então 'time' ou 'room' podem perder o som dos lábios se fechando. Certifique-se de que seus lábios realmente se fechem.
Ordem dos adjetivos e plurais
Em português, os adjetivos geralmente vêm depois do substantivo e concordam com ele: 'carros vermelhos'. Em inglês, os adjetivos vêm antes do substantivo e nunca recebem terminação de plural.
- Não 'cars reds', mas sim 'red cars'.
- Não 'a house big', mas sim 'a big house'.
Escolhas de tempos verbais: presente para indicar duração
O português usa o presente para ações que começaram no passado e continuam: 'Moro aqui há cinco anos'. O inglês usa o 'present perfect'.
- Não 'I live here for five years', mas sim 'I have lived here for five years.'
- Não 'I study English since 2020', mas sim 'I have been studying English since 2020.'
Perguntas e o uso de 'do'
O português forma muitas perguntas apenas com a entonação: 'Você gosta de café?'. O inglês geralmente precisa de um verbo auxiliar, como 'do', 'does' ou 'did'.
- Não 'You like coffee?' (aceitável apenas como um eco de surpresa), mas sim 'Do you like coffee?'
- Não 'Where you work?', mas sim 'Where do you work?'
Como trabalhar esses erros
Não tente corrigir tudo de uma vez. Escolha dois erros desta lista que você reconhece em si mesmo e foque neles por duas semanas. Escreva cinco frases corretas para cada um, leia-as em voz alta e preste atenção a eles quando falar. Manter um simples registro de erros, juntamente com a prática de estudo autônomo, ajuda você a acompanhar seu progresso. Se você também está aprendendo francês, nosso guia sobre falsos cognatos entre português e francês mostra como a mesma lógica de transferência funciona entre idiomas.
Ouvir inglês natural com frequência também ajuda, porque seu ouvido começa a esperar os sujeitos, os verbos auxiliares e as terminações de palavras limpas. Aulas de inglês online estruturadas combinam escuta, fala e correção para que esses padrões sejam reforçados.
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